一句话定义

通过补全图形矩阵考察归纳规律能力。

在测验里怎么用

通过补全图形矩阵考察归纳规律能力。 这个概念在解读分数时出现频率很高。理解它的关键在于分清「描述」和「判断」:它描述的是分数的一个属性,不直接告诉你一个人怎么样。

容易混的地方

同一类概念往往有好几个近义词,中文译法也不统一。遇到不同的说法时,先看它对应的是哪个英文原词,比死记中文名有用。

它和你的分数是什么关系

这类术语的价值在争论里才显出来。两个人对同一份报告得出不同结论时,通常就是对这个词的理解不一样。

换算过程是什么样

把误差讲实一点:一份信度 0.9 的量表,单次测量的标准误约 5 分。这意味着 115 和 118 的差别没有意义,115 和 130 的差别才有。

容易混的说法

还有一个常被漏掉的点:这个概念在不同年代的定义改过。早期文献里的用法和现在的标准教材不完全一致,读旧论文时要留意年份。

它和你的分数是什么关系

这类术语的价值在争论里才显出来。两个人对同一份报告得出不同结论时,通常就是对这个词的理解不一样。

换算过程是什么样

把误差讲实一点:一份信度 0.9 的量表,单次测量的标准误约 5 分。这意味着 115 和 118 的差别没有意义,115 和 130 的差别才有。

容易混的说法

还有一个常被漏掉的点:这个概念在不同年代的定义改过。早期文献里的用法和现在的标准教材不完全一致,读旧论文时要留意年份。

相关术语

实际年龄常模标准化信度

这个词为什么单列

智商志 尽量用一句话说清矩阵推理,因为多数解释的通病是把定义写成了另一堆术语。

理解这个词之后,再回头看分数区间表,会发现很多说法突然通顺了。

以上是 智商志 自己的读法,不同量表、不同研究者会有别的解释,不必当成唯一答案。