历史原因
斯坦福-比奈早期用的是 16，韦氏用了 15，卡特尔文化公平测验用 16，有些量表用 24。数值不同，是为了让分数的分布形状更适合各自的用途。
标准差不同不能直接比
标准差 24 的量表上 124 分，和标准差 15 的量表上 115 分，可能是同一个百分位。直接比数字会得出错误结论。
本站用 15
与韦氏一致，方便读者对照常见资料。换算时也统一按均值 100、标准差 15 处理。
怎么用这篇
这篇适合在做过一次测试之后读。带着自己的分项数据看，比空读更容易对上号。
三个常见误解
三个常见误解：一是把相关当因果；二是把群体统计套到个人身上；三是把一次测量当成稳定属性。这三点在这类话题里反复出现。
怎么用这篇
这篇适合在做过一次测试之后读。带着自己的分项数据看，比空读更容易对上号。
三个常见误解
三个常见误解：一是把相关当因果；二是把群体统计套到个人身上；三是把一次测量当成稳定属性。这三点在这类话题里反复出现。
为什么写这一篇
这篇是 智商志 资料库里偏概念的一篇，读完之后再去做题，正确率通常会有变化——不是因为变聪明了，是因为知道该往哪想。
智商志 不建议把这篇当成定论。它是一份整理，不是一份判决。
这段话写在这里，是因为后台数据里这一类问题被反复问到。不是必须接受的结论。