按均值 100、标准差 15 换算，这个分数大约高于 17.5% 的同龄人。所在区间为 110 – 119，该区间占人群约 16.1%。
高于平均水平，常规逻辑场景能胜任。
属于人群里表现较好的一档，在学业和多数职业场景中不会遇到明显阻碍。分项差异通常比总分更有参考价值。
| 分数 | 等级 | 百分位 | 与本分数差 |
|---|---|---|---|
| 110 | 中上 | 25.2% | -4 |
| 111 | 中上 | 23.2% | -3 |
| 112 | 中上 | 21.2% | -2 |
| 113 | 中上 | 19.3% | -1 |
| 114 | 中上 | 17.5% | — |
| 115 | 中上 | 15.9% | +1 |
| 116 | 中上 | 14.3% | +2 |
| 117 | 中上 | 12.9% | +3 |
| 118 | 中上 | 11.5% | +4 |
测量标准误约 5.9 分，所以 ±6 分以内的差异在统计上不构成差别。
如果你只记得一件事，记住这个：114 是位置，不是能力值。位置会随参照群体变化，能力相对稳定。
也不建议用它给自己定性。一次测验测的是当时的表现，不是上限，更不是全部。
换个角度：114 分真正说明的是「你在同龄参照群体里的相对位置」，它不说明你能学会什么、能做成什么。后者靠的是练和熬，测不出来。
如果你只记得一件事，记住这个：114 是位置，不是能力值。位置会随参照群体变化，能力相对稳定。
也不建议用它给自己定性。一次测验测的是当时的表现，不是上限，更不是全部。
换个角度：114 分真正说明的是「你在同龄参照群体里的相对位置」，它不说明你能学会什么、能做成什么。后者靠的是练和熬，测不出来。
智商志 把 114 归为「中上」，用的是韦氏量表的常规切分。换一张量表，同样的分数可能落在相邻的档里。
智商志 不建议把这一档写进自我介绍。它测的是一小部分能力，说明不了你这个人。
以上是 智商志 自己的读法，不同量表、不同研究者会有别的解释，不必当成唯一答案。